新版K式発達検査2020の理解と活用（検査者向け）

心理職のキャリア形成ー発達支援領域で働く臨床発達心理士の場合ー

東京大学駒場キャンパス　KOMCEE East

新版K式発達検査2020の理解と活用（臨床向け）

発達相談活動と臨床発達心理実践研究の往還―士会での出会いや活動から得たもの―

Zoomによるライブ配信

乳幼児の発達に最適な眠りと遊びを考える

Zoomによるライブ配信

自閉スペクトラム症児養育者に対するアタッチメント理論に基づく親子関係支援　ー「安心感の輪」子育てプログラムの実践ー

Zoomによるライブ配信

保育現場での多職種連携～就学に向けて～

文化芸術の鑑賞を通じた発達支援

非行・加害者臨床における文化的背景に根差した支援としてのグループナラティヴ・アプローチ

奈良女子大学

ギフテッドの子たちへの理解と支援―凸□のある子どもの理解―

性の多様性へのアプローチ

千葉大学　西千葉キャンパス

神経発達症の薬物療法

対面現地開催＋ライブ配信

通常学級に在籍する気がかりな子どもたち―幼児期から学齢期の見立てと支援の実際

京都教育大学

応用行動分析学の基本から読み解く学校マルトリートメント

発達障害　ひろげる　ふかめる　JDDnet発達障害支援人材育成研修会2024【春期】

zoomウェビナーによる配信

基礎講座：発達心理学を学ぶ　(1)【再配信】

e-ラーニング

基礎講座：発達心理学を学ぶ　(2) 【再配信】

e-ラーニング